近日,北滘镇教师技能大赛如期举行,我校9名教师脱颖而出,勇夺4个一等奖,5个二等奖。
北滘镇教师技能大赛
获奖名单
一等奖
陈晓英(一等奖中第一名)
黎美杏
刘嘉慧
罗宝君(舞蹈单项第一名)
二等奖
赵静 周泉 张坚鑫
黄梓琦 司徒梦怡
恭喜以上获奖的老师。下面的时间,赶紧跟小编一起去认识这些优秀教师吧!
黎美杏
一等奖!这个成绩对我来说是意料之外。作为一名只有两年教龄的教师,我万万没想到能有机会参赛,但机会来临时,我没有拒绝,反而更加珍惜这次机会。我知道我必须付出200%的努力,反复设计教案、磨课、背诵讲课词……我相信努力终有收获!
(黎美杏老师的笔记)
比赛前,我一直在思考到底如何给大家带来一场精彩纷呈的教学展示呢?这时,我想起了学校的“个性化教育”理念,我赶紧运用在比赛中。在比赛时,我尝试放松心情,从容地站在讲台上。引入课题后,我采用了“小组合作”学习方式,不断激发台下观众的积极性,且利用“情景模拟”的方式开发思维,达到活跃气氛的目的。
一等奖,这个成绩是我教学道路上的起点,未来我定会通过自己的努力提升自己的教学水平,获得更多的奖项,为学校争光,不辜负学生家长和学校的期待。
陈晓英
一提起上科学课,孩子们就异常兴奋。为了让孩子们保持这种兴奋,让科学课变得更有趣更好玩,我的科学课常常会设计一个情景模拟。同样,我把这种情景模拟带到比赛中,通过情景模拟来引出“怎样测量液体体积”。在赛课现场,我设计多个互动环节,多给孩子动手实验的机会。在课堂最后,我还设置了“三分钟小组PK”,选出小小科学家。通过课堂上激烈的比赛、幽默机智的辩论,我的课堂里总是充满了欢声笑语。
作为一名6年教龄的老师,我认为教好书是对一个教师的基本要求,因此我非常重视提高自己的业务水平,不断改进自己的教学方法,坚持认真给学生上好每一堂课。感谢学校给我平台,我只是代表学校参赛,展示的是我,背后是整个团队的共同努力,这是大家的成绩。
刘嘉慧
有人问我,做了几年教师是不是就不会畏惧站上讲台呢?而我会这样回答他:“那不是畏惧,是一种敬畏”。热爱教育事业,热爱这份工作,我甚至可以毫不夸张地说,工作与生活是一体的,是不可分割的。因为热爱教育,热爱这个讲台,所以每一次站上讲台都是一次全新的体验。
从接到赛课的通知,我就开始了摸索之旅。从综合实践的最新动态、综合实践的课型,到课堂设计的导入、推进、总结和即兴演讲,我都竭尽全力去准备。群力学校是一所新学校,正因为“新”,所以大家拼尽全力、奋力一搏。一个老师的成绩不仅仅是个人的努力,他身后必定有一支强大的团队。非常感激学校的老师们,大家都聚在一起为我出谋划策,牺牲周末时间陪着我们这一批参赛的老师磨课,一句一句调整。群力学校的同事们就是我最坚强的后盾,也是我最可靠的智囊团。
罗宝君
“比我优秀的人都在努力,我还有什么资格不努力呢?”在这次北滘镇教师技能大赛中,我犹如身临“武林大会”的现场。我看到教学经验丰富,讲台上游刃有余的老师;我看到教学风格独特,互动性强的老师;我看到专业技能强,让台下观众眼前一亮的老师……如果不参加比赛,我也不知道自己原来还有很大的进步空间。
在比赛中,我获得了舞蹈单项一等奖第一名。这份成绩单对我来说是一种肯定,也是一种激励。肯定的是,我的强项能为学校、为自己争光;激励的是,未来的日子,我必须加倍努力提升自己的综合水平。
人生能有几回搏,此时不搏待何时?坚信着这个信念在我的教学生涯里,能够越走越远,取得更优异的成绩。
赵静
接到比赛通知的瞬间,我有点茫然。比赛要求从12册课本里现场抽题,而长期在低年段教学的我,万一抽到高年级的题目,该如何下手呢?就在我像只无头苍蝇一样团团转时,学校领导和数学组老师给了我巨大的支持。
在领导和数学组老师的鼓舞下,我把每个年级段的教材分析、学情分析了过一遍,确保心中有底。白天上课改作业没有时间?那就晚上加班!研读各类说课书籍、写说课稿,然后在科组老师面前反复说课、并修改说课稿,我非常感激我的团队,他们给了我很多建议,包括进门时的表情要如何、手势怎么摆比较从容、板书时要如何有美感、每分钟大概读多少个字等等。通过一次次不断地尝试、不断地修改,终于到比赛那天了。站在讲台上的我,告诉自己,加油!不要紧张,你不是一个人在战斗,你是汇聚了整个科组的力量!
在磨课的过程中,我学到了很多,也收获了很多,这次比赛也让我懂得了:经历与年龄无关,但优秀与努力有关!加油呀,努力向优秀迈进,机会永远都是留给有准备的人,争取下次比赛,直挂云帆济沧海!
周泉
在赛课的过程中,我将自己定位为一个“讲故事的英语老师”。面对台下的专业评委,我讲课时就像是在给他们讲一个从未听过的故事。同时,我也注意说课的语调,用可爱、调皮的语调讲故事,让台下评委更有兴趣地听下去。面对课程中的一些重点和难点,我通过换位思考的方式,把自己想象成听众,去思考用什么样的手段才能让自己更好理解这些问题。
对于这次参赛,我最应该感谢的是学校领导和英语科组对我的帮助。他们在短时间内陪我备课,无论多晚都陪我磨课,精心构思教学设计,帮助我吃透教材……正是他们的关心和帮助给予了我极大的信心与动力,让我在比赛中更加从容。
张坚鑫
很幸运能有机会参加北滘镇教师技能大赛。比赛结束后,我拿着奖状反复看着,这是我从教第一年的第一张奖状,但我坚信绝不是最后一张奖状!
也很幸运能来到群力学校!在这所全新的智慧学校里,作为一名信息学老师,我可以充分发挥自己的专业特长。创客教室、人工智能教室和3D虚拟教室……我可以对机器人课程进行深入的研究和教学,对我以后机器人教育教学的发展有很大的促进作用。
以梦为马,不负韶华,作为年轻教师的我将更加努力提高教学能力,争取为孩子们提供更好的课堂体验。我也坚信,在“个性化教育”理念的引领下,我校定会结出丰硕的果实。
司徒梦怡
作为一位小学的语文老师,我课上十分注重从学生的年龄特点出发,运用学生“喜闻乐见”的方式进行教学。为了提高学生的学习兴趣,我总是努力使自己成为一名“会画画的语文老师”。在说课比赛中,我上了一节童话故事《巨人的花园》,根据课文特点设计巧妙的图画和有趣的思维导图来拓展学生的思维,活跃课堂氛围。
回顾备赛的那段时间,我感受最深的是学校给予我的支持,学校领导和科组老师们总能给我提出宝贵的意见,启发我不断地完善自己,展现出更好的一面。
对于团队给予我的支持和鼓励,我也有着说不尽的感激。通过这次比赛,我深深地感受到备赛的过程虽是艰辛的,但成长的过程却是喜悦的。在今后的日子里,我会不断努力前进,继续发光发热。
黄梓琦
很荣幸,能代表学校参加2020年北滘镇教师基本功大赛。在准备比赛这段忙碌紧张而又充实的时间里,我确确实实收获了,也成长了。作为一名新教师参赛,我真诚地感谢此次教学技能大赛,它搭建了一个很好的学习平台。
但这次比赛也引发了我的思考,自身专业水平仍有不足,深深触动了我专业学习的意识。正如韩愈的《劝学解》说道“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。”美术专业技能尤为重要,它不应该只是一个附加品,而应是随身装备的必须品。
最后,真诚地感谢我们群力学校,让我深深地感受到了团队的力量。同事们陪伴我分析比赛中侧重点及应对策略。他们的指导和宝贵的建议,为我得奖打下坚实的基础。比赛是短暂的,收获却是长久的,祝愿我们明天会更好!
“个性化教育”初见成效
值得一提的是,北滘镇青年教师技能大赛是群力学校第一次亮相。9名教师获得4个一等奖,5个二等奖,这些荣誉的背后离不开全体教师的辛勤付出。
相信在“个性化教育”理念的引导下,会涌现出越来越多优秀的教师,也坚信群力学校的未来会更上一层楼。
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