“星卡是我成长的印记！”一张小小的星卡，能让学生产生怎样的神奇变化？

祎浩作为班级的纪律委员，自律上进，能自觉遵守学校的各项规章制度，关心班集体，主动为集体做好事，在各项工作中当好教师的助手，做事细心负责；学习上，同样也是非常认真，态度端正，书写美观，成绩优秀。祎浩表现突出，德智体美劳全面发展，以身作则，乐于帮助他人，是同学们的好朋友，也深受老师们的喜爱。

同学们好！我是105班的杨芯，我是一位文静且腼腆的小女孩，我喜欢唱歌、跳舞、画画等。在2022年，我参加广东佳嘉少儿频道春晚录制《中国梦娃》节目。在学校，我尊敬师长，团结同学，乐于助人，对人有礼貌。上个学期以来，在老师和同学的帮助下，我脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。

大家好，我叫杨烨欣。我的个子不高不矮，扎着马尾辫，有一双炯炯有神的眼睛。我的老师常常说我有一双巧手，因为它能写出一手秀丽的好字。上课时，我都会集中注意力，认真倾听老师的每一句话。我的性格比较内敛，但是身边的同学都愿意和我玩。如果他们在学习上遇到困难，我总会帮助他们。在教会同学学习方法之余，我还能巩固知识呢！真开心！

陈俊泽作为班级的纪律委员，能够以身作则，用自己良好的纪律习惯给同学们做表率，积极认真地协助老师管理课间以及托管时的纪律。在学习上，他课堂上认真专注，不懂就问，每节课上都能看到他高举着手等待老师的提问，学习的主动性和积极性非常强，他不仅写有一手好字，学习成绩也非常优秀；在生活中，他会在排队时协助领队快速整理队伍，提醒每一位同学快速、安静地站到自己的位置，也会主动要求帮助其他同学一起搞卫生， 是班级里优秀的小助手。

陈珉宇从小就对世界充满好奇，他对生活中的“奇特”现象探根究底，立志长大成为科学家。他五岁开始自主阅读，对书本近乎痴迷，阅读了许多绘本和科普读物，常常给同学们充当移动“小百科书”。他还有着广泛的爱好，围棋、游泳、羽毛球、吉他、国画等兴趣活动让课外生活紧张而又充实。开朗的小小少年，向着阳光肆意奔跑吧，梦想一定能快乐绽放。

王龄悦，来自有很多很多美食的广东潮汕，喜欢画画，喜欢画一群可爱的萝卜。她还喜欢做完作业后，看喜欢的书，幻想着自己就是书中的人物。去年，龄悦来到了群力学校，在老师们的用心栽培下，第一学期，就获得了三好学生、语文学习之星、学习积极之星、英语之星等荣誉称号。龄悦非常喜欢这里的学习和生活，希望能继续努力，成为大家的榜样！

秦晴是班里的“小太阳”，活泼开朗，积极向上。课堂上，她坐姿端正，认真听课，积极回答老师的问题；大课间，她乐于助人，身边的同学遇到什么困难，她都会尽全力去帮助人；在食堂和宿舍，她坚持“食不言，寝不语”的好习惯；放学后，她以身作则保持班级卫生干净整洁。品学兼优的她，用行动证明了自己是名副其实的“健美智少年”！

熊伟翔同学默默努力，一步一脚印，踏踏实实。无论在纪律还是在学习方面，都变得优秀了。现在的他，学习认真，一丝不苟地完成作业，写字美观，作业经常获得A+，三科成绩优秀。遵守纪律，为人谦虚，友爱同学，关心集体。在家里，积极帮忙做家务，为父母分担，让父母安心。曾获得班级“超级学习之星”荣誉称号。

彦彤是一位勤奋、聪明的好孩子。在学校，她能自觉遵守学校的各项规章制度，对待学习同样也是非常认真。老师们时常能看到彦彤认真学习的模样，那对知识的好奇与渴望，真是让老师们心生喜悦。在家里，她又化身为阅读达人，沉浸在奇妙的故事王国里，在哪里都能看到她捧书阅读的身影。

她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。她上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。她全面发展，积极参加学校组织的各项活动，瞧，她用手中的彩笔绘出一幅幅美丽的作品。瞧，她拼搏的身影出现在校园体育节。她是老师的好帮手，也是同学的好伙伴，她用自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

黎颖瑶就是班级的开心果，一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气和认真，装着几分善良与真诚。乐观开朗的她总会为班级有需要的同学提供帮助，待人随和、团结班级。她还是个认真学习的好孩子，老师每一次布置的作业她总能一丝不苟地完成。同时，她还是一位优秀的班干部，是老师的好帮手，每一次都能出色地完成老师交给她的任务。在生活中，无论遇到什么困难，她都能坚强面对，永不放弃。

“在激励孩子们的同时，星卡评价带来的神奇变化也让我们老师有满满的感动和成就感。”一张小小的星卡，让学生产生了神奇的变化，这让群力的班主任们深有感触。在常规和学习中，有了星卡评价体系，孩子们每一天都有明显的进步和改变。

“星卡”评价体系有着强大的吸引力，为激励教育赋予满满的仪式感。群力的学子们，让我们每天进步一点点，一起努力成为具有“自律、自学、自立”的校风特质的“健美智”少年吧。继续加油哦，我们的“健美智”少年们！